泰山科技学院赴莱阳开展暑期“三下乡”社会实践公益志愿活动
泰山科技学院赴莱阳开展暑期“三下乡”社会实践公益志愿活动
泰山科技学院赴莱阳开展暑期“三下乡”社会实践公益志愿活动大小新闻客户端7月(yuè)2日讯(YMG全媒体记者 纪殿国 通讯员 孔梦琪(kǒngmèngqí) 盖俊宇 李思远 王瑞亭摄影报道)6月29日至7月2日,泰山科技(kējì)学院大数据学院“溯光拾遗(shíyí)”社区赋能实践团12名青年志愿(zhìyuàn)者,其中包括2名指导老师,7名大一学生,3名大二学生,共赴莱阳市开展为期5天的(de)暑期(shǔqī)“三下乡”社会实践公益志愿活动。团队通过编程科普、数字助老、村史挖掘等7大专项志愿服务活动,为莱阳市的镇街和社区注入青春动能。
志愿者(zhìyuànzhě)们在莱阳市中瑞教育基地(jīdì)开展“三下乡(sānxiàxiāng)”社会实践公益志愿活动(huódòng),在编程启梦日活动中,志愿服务队依托专业优势,设计了趣味编程课程体系。通过可视化编程工具演示,向30余名青少年普及计算思维,激发了青少年的科技创新兴趣。
青年(qīngnián)志愿者们在莱阳市姜疃镇濯村,聚焦老年人智能技术应用困境,开展银龄数字(shùzì)公益(gōngyì)课堂。志愿服务团队定制了民俗主题折扇作为教学工具,采取“一对一辅导”模式,系统讲授微信通信、电子支付、医疗挂号等高频应用场景,提升了农村老年群体数字技术应用能力(nénglì)。活动现场,志愿者们还为38位老人赠送书法作品,在“三下乡”社会(shèhuì)实践公益志愿活动中(zhōng),青年志愿者们还深入莱阳市部分(bùfèn)镇街和社区(shèqū),开展村史挖掘与整理工作,通过走访老党员、乡贤及村民,搜集民间故事、传统技艺等地方文化素材,梳理村落发展脉络。同时(tóngshí)与当地手艺人现场展示剪纸、面塑等传统技艺,近距离感受到乡土文化魅力。
在为期5天的社会实践志愿服务活动期间,青年志愿者们来到莱阳市怡康老(lǎo)年公寓,为200多名老人们演出了舞蹈、红歌合唱等文艺节目,并与老人们互动。同时还(hái)向老人们赠送了价值(jiàzhí)600多元的牛奶、水果等爱心物品,并为部分失能老人提供了居所清洁(qīngjié)服务。
据了解,此次为期5天的“三下乡”社会实践公益志愿活动,累计服务群众800多人次。既充分发挥了高校(gāoxiào)专业优势,为基层建设提供服务与支持,也让(ràng)青年学子在实践中深入了解了乡村实际需求(xūqiú),增强(zēngqiáng)了社会责任感,实现了实践育人与服务社会双赢。

大小新闻客户端7月(yuè)2日讯(YMG全媒体记者 纪殿国 通讯员 孔梦琪(kǒngmèngqí) 盖俊宇 李思远 王瑞亭摄影报道)6月29日至7月2日,泰山科技(kējì)学院大数据学院“溯光拾遗(shíyí)”社区赋能实践团12名青年志愿(zhìyuàn)者,其中包括2名指导老师,7名大一学生,3名大二学生,共赴莱阳市开展为期5天的(de)暑期(shǔqī)“三下乡”社会实践公益志愿活动。团队通过编程科普、数字助老、村史挖掘等7大专项志愿服务活动,为莱阳市的镇街和社区注入青春动能。



志愿者(zhìyuànzhě)们在莱阳市中瑞教育基地(jīdì)开展“三下乡(sānxiàxiāng)”社会实践公益志愿活动(huódòng),在编程启梦日活动中,志愿服务队依托专业优势,设计了趣味编程课程体系。通过可视化编程工具演示,向30余名青少年普及计算思维,激发了青少年的科技创新兴趣。


青年(qīngnián)志愿者们在莱阳市姜疃镇濯村,聚焦老年人智能技术应用困境,开展银龄数字(shùzì)公益(gōngyì)课堂。志愿服务团队定制了民俗主题折扇作为教学工具,采取“一对一辅导”模式,系统讲授微信通信、电子支付、医疗挂号等高频应用场景,提升了农村老年群体数字技术应用能力(nénglì)。活动现场,志愿者们还为38位老人赠送书法作品,在“三下乡”社会(shèhuì)实践公益志愿活动中(zhōng),青年志愿者们还深入莱阳市部分(bùfèn)镇街和社区(shèqū),开展村史挖掘与整理工作,通过走访老党员、乡贤及村民,搜集民间故事、传统技艺等地方文化素材,梳理村落发展脉络。同时(tóngshí)与当地手艺人现场展示剪纸、面塑等传统技艺,近距离感受到乡土文化魅力。



在为期5天的社会实践志愿服务活动期间,青年志愿者们来到莱阳市怡康老(lǎo)年公寓,为200多名老人们演出了舞蹈、红歌合唱等文艺节目,并与老人们互动。同时还(hái)向老人们赠送了价值(jiàzhí)600多元的牛奶、水果等爱心物品,并为部分失能老人提供了居所清洁(qīngjié)服务。
据了解,此次为期5天的“三下乡”社会实践公益志愿活动,累计服务群众800多人次。既充分发挥了高校(gāoxiào)专业优势,为基层建设提供服务与支持,也让(ràng)青年学子在实践中深入了解了乡村实际需求(xūqiú),增强(zēngqiáng)了社会责任感,实现了实践育人与服务社会双赢。

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